人教版七年级数学上册第3.4节《实际问题与一元一次方程》微课视频|知识点|练习
为了帮助孩子们适应新教材,「平凡老师」整理了最新部编人教版初中数学同步课文微课堂(包括知识要点、视频教学和图文解读)”,希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家「分享+收藏」哦~
点击图片,查看大图
▼▼▼▼
微课视频
微课视频1:
更的多精彩视频,同学们可以选择观看哦!
微课视频2:
名师课堂视频3:
知识点讲解
同步练习
3.4 实际问题与一元一次方程
基础检测
1.甲、乙两厂去年分别完成生产任务的112%和110%,共生产机床4000台,比原来两厂之和超产400台,问甲厂原来的生产任务是多少台?设甲厂原生产x台,得方程________,解得x=_______台.
2.两地相距190km,一汽车以30km/h的速度,从其中一地到另一地,当汽车出发1h后,一摩托车从另一地以50km/h速度和汽车相向而行,他们xh后相遇,则列方程为________.
3.(经典题)如图所示,是一块在电脑屏幕上出现的矩形色块图,由6个不同颜色的正方形组成,已知中间最小的一个正方形的边长为1,那么这个长方形色块图的面积为______.
4.笼中有鸡兔共12只,共40条腿,设鸡有x只,根据题意,可列方程为( )
5.中国唐朝“李白沽酒”的故事.
李白无事街上走,提着酒壶去买酒.
遇店加一倍,见花喝一斗.
三遇店和花,喝光壶中酒.
试问壶中原有多少酒?
6.某校甲、乙、丙同学一同调查了北京的二环路、三环路、四环路高峰段的车流量.
甲同学说:“二环路车流量为每小时10000辆”.
乙同学说:“四环路比三环路车流量每小时多2000辆”.
丙同学说:“三环路车流量的3倍与四环路车流量的差是二环路车流量的2倍”.
请根据他们提供的信息,求出高峰时段三环路、四环路的车流量各是多少?
7.(教材变式题)A、B两站间的路程为448千米,一列慢车从A站出发,每小时行驶60千米;一列快车从B站出发,每小时行驶80千米,问:
(1)两车同时开出,相向而行,出发后多少小时相遇?
(2)两车相向而行,慢车先开出28分钟,快车开出后多少小时两车相遇?
拓展提高
8.如图所示,有一个只允许单向通过的窄道口,通常情况下,每分钟可以通过9人.一天王老师到达道口时,发现由于拥挤,每分钟只能有3人通过道口,此时,自己前面还有36人等待通过(假定先到达的先过,王老师过道口的时间忽略不计),通过道口后,还需7分钟到达学校.
(1)此时,若绕道而行,要15分钟才能到达学校,从节省时间考虑,王老师应选择绕道去学校,还是选择通过拥挤的道口去学校?
(2)若在王老师等人的维持下,几分钟后秩序恢复正常(维持秩序期间,每分钟仍有3人通过道口),结果王老师比在拥挤的情况下提前6分钟通过道口,问维持秩序的时间是多长?
1
参考答案
1.(3600-x)×1.1+1.12x=4000,2000
2.50x+30x+30=190
3.143 4.B
▍声明:本公众号转载的内容,仅作分享之用,如内容在版权上存在争议,请与我们联系删除。
【初中数学资料免费领取方式】
发送关键词:“初中数学”即可免费领取初中数学资料
↑↑↑ 长按上方二维码即可关注
即可观看七年级全册课文在线课堂